けん玉（だま）は次（つぎ）に使（つか）いやすいように返（かえ）しましょう!(^^)!

最近（さいきん）、玄関（げんかん）では休憩時間（きゅうけいじかん）にけん玉（だま）の練習（れんしゅう）をしに来（く）る人（ひと）がいます。

返（かえ）し方（かた）をきちんとしないと、糸（いと）が絡（から）まって使（つか）えなくなることがたびたびありました。

そこで、けん玉（だま）ケースに１つ１つ返（かえ）す場所（ばしょ）を校務員（こうむいん）さんに作（つく）っていただき、そして、６年生（ねんせい）の子（こ）が「私（わたし）、ポスター作（つく）るわ💡」と画用紙片手（がようしかたて）に教室（きょうしつ）へ戻（もど）っていきました。

作（つく）ってきてくれたのは、こちらです。さっそく掲示（けいじ）しました。

ポスターには、片（かた）づけ方（かた）はもちろん、まちがい探（さが）しや、自分（じぶん）でタブレットで調（しら）べて技（わざ）や、けん玉（だま）にまつわるクイズまで考（かんが）えてくれました。

また、新（あら）たに楽（たの）しめますね＼(^o^)／

このように返（かえ）してね。

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