今日（きょう）は、日頃（ひごろ）お世話（せわ）になっている地域（ちいき）の皆（みな）さんの中（なか）で、特（とく）に登下校（とうげこう）の時（とき）にお世話（せわ）になっている見守（みまも）り隊（たい）の方々（かたがた）と顔合（かおあ）わせをしました。

今日（きょう）は、先週（せんしゅう）は入（はい）れなかった６年生（ねんせい）がようやくプール開（びら）きとなりました。 …

今日（きょう）の午後（ごご）は５年（ねん）１組（くみ）の調理実習（ちょうりじっしゅう）でした。じゃがいも、ほうれん草（そう）をゆでて、味付（あじつ）けをして食（た）べてみました。

今日（きょう）は、太陽（たいよう）も出（で）て気温（きおん）が上（あ）がり、ようやくプール水泳（すいえい）を実施（じっし）することができました。

２年生（ねんせい）では、低学年（ていがくねん）プールで水（みず）の事故（じこ）が心配（しんぱい）ですので、CSこどもおうえん隊（たい）の方（かた）に見守（みまも）りをしていただいています。暑（あつ）い中（なか）、子（こ）どもの命（いのち）を守（まも）るために本当（ほんとう）にありがとうございます。

５年生（ねんせい）では、前回（ぜんかい）、調理実習（ちょうりじっしゅう）でお茶（ちゃ）を淹（い）れましたが、今日（きょう）は料理（りょうり）の中（なか）でも『ゆでる』調理（ちょうり）を経験（けいけん）しています。

今日（きょう）は５年（ねん）３組（くみ）でした。じゃがいも、ほうれん草（そう）をゆでて、味付（あじつ）けをして食（た）べてみました。

５年生（ねんせい）では、前回（ぜんかい）、調理実習（ちょうりじっしゅう）でお茶（ちゃ）を淹（い）れましたが、今日（きょう）は料理（りょうり）の中（なか）でも『ゆでる』調理（ちょうり）を経験（けいけん）しました。

じゃがいも、ほうれん草（そう）をゆでて、味付（あじつ）けをして食（た）べてみます。

ほうれん草（そう）は、早（はや）くゆであがりましたが、じゃがいもは時間（じかん）がかかりましたね。

４月末（がつまつ）に予定（よてい）していたドローン撮影（さつえい）ですが、雨（あめ）で何度（なんど）も延期（えんき）になりましたが、本日（ほんじつ）ようやく撮影（さつえい）ができました＼(^o^)／

呼（よ）ばれた学年（がくねん）が続々（ぞくぞく）と出（で）てきて、担当場所（たんとうばしょ）に立（た）ちました。

６月（がつ）2日（ふつか）（月（げつ））に（株（かぶ））オクムラの奥村義治会長様（おくむらよしはるかいちょうさま）より、先生（せんせい）たちが登下校（とうげこう）の様子（ようす）を見（み）に行（い）ったり、家庭訪問（かていほうもん）をさせていただいたりするときに使（つか）う自転車（じてんしゃ）を寄贈（きぞう）してくださいました。

６年生（ねんせい）の家庭科（かていか）では、５年生（ねんせい）で習（なら）ったことの上（うえ）にさらに主（おも）に「炒（いた）める」ことを中心（ちゅうしん）に調理実習（ちょうりじっしゅう）をします。

包丁（ほうちょう）を使（つか）ったり、火（ひ）を使（つか）ったりすることから、CSこどもおうえん隊（たい）の方（かた）にも来（き）ていただき、教（おし）え、見守（みまも）っていただきました。いつもありがとうございます。

今日（きょう）は、６－２が挑戦（ちょうせん）しました。

毎年（まいとし）、TRC（図書館流通（としょかんりゅうつう）センター）から巡回司書（じゅんかいししょ）さんが来（き）てくれています。

今年（ことし）から各学年（かくがくねん）の子（こ）どもたちに読書室（どくしょしつ）の役割（やくわり）や使（つか）い方（かた）を教（おし）えてもらう学習（がくしゅう）の時間（じかん）をすることになりました。