6-1 家庭科(かていか)トートバッグ作(づく)り

本日(ほんじつ)、3・4限目(げんめ)の家庭科(かていか)の時間(じかん)にトートバッグ作(づく)りをしました。

トートバッグの底(そこ)にマチを作(つく)るため、まち針(ばり)を打(う)った後(あと)、しつけ縫(ぬ)いをし、ミシンで縫(ぬ)いました。

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暑(あつ)さをしのぎましょう!

今日(きょう)のような暑(あつ)い日(ひ)には、5月(がつ)15日(にち)にCSおうえん隊(たい)の方(かた)につけていただいたミストが暑(あつ)さをしのいでくれます。

読売新聞社(よみうりしんぶんしゃ)の記者(きしゃ)さんも熱中症対策(ねっちゅうしょうたいさく)として取材(しゅざい)にみえていました。

CSおうえん隊(たい)のみなさん、いつもありがとうございます。

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6年生(ねんせい) トートバッグ作(づく)り

6年生(ねんせい)の家庭科(かていか)では、ミシンを使(つか)ってトートバッグを作(つく)っています。

最近(さいきん)、蒸(む)し暑(あつ)くなってきましたが、家庭科室(かていかしつ)にはエアコンがありません。そこで、昨年(さくねん)から暑(あつ)い期間(きかん)は1階(かい)の多目的室(たもくてきしつ)にミシンを運(はこ)び、エアコンのある部屋(へや)で快適(かいてき)に学習(がくしゅう)をしていきます。

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プール水泳学習(すいえいがくしゅう) 1年生(ねんせい) CSおうえん隊(たい)見守(みまも)り

今日(きょう)も1年生(ねんせい)がプールに入(はい)るので、CSおうえん隊(たい)の方々(かたがた)に見守(みまも)りをしていただきました。

先生(せんせい)たちが子(こ)どもたちと一緒(いっしょ)にプールに入(はい)るので、上(うえ)から全員(ぜんいん)を見(み)ていただけるのが本当(ほんとう)にありがたいです。

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