松阪市立第四小学校 楽しい学校 かがやく生命

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第四radio開局2

2020/07/21 

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子どもたちに好評の第四radioの第二弾は4年生の職員です。4年部の先生が「好きなアイス」「小学校の時の頃」「嬉しかったこと」などをラジオのDJのように語ってくれました。
給食の時間はこれまでと違って、前を向いておしゃべりを控えることを意識するようにしています。そこで、少しでも給食の時間が楽しくなるようにと、みんなが笑顔になるようにと企画しています。

 
 
 
 
 

期間限定第四radio開局

2020/07/20 

「期間限定第四radio開局」画像11    
子どもたちが楽しい時間を過ごせるようにと、今日から職員が給食の時間に放送の工夫をしています。
職員自らのプレイベートなどを含んだ面白トークや大爆笑クイズ、または涙が流れるようないい話?をしてくれています。どうか子どもたちにもどんな話が飛び出したかを聞いてみて下さい。今日はこの学年団でした。

 
 
 
 
 

コアラの会5年生

2020/07/17 

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中断していたコアラの会の皆さんの読み聞かせも7月から再開してもらっています。今日は5年生の教室です。久しぶりの読み聞かせですが、みんな集中して絵本の世界に入り込んでいました。コアラの会の皆さん、いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

 
 
 
 
 

授業風景

2020/07/14 

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外国語活動の様子です。ALTのマリーク先生の授業では、6年生の一人ひとりが自分の自己紹介を兼ねながら自分の宝物を英語でスピーチしていました。一人ひとりに拍手がおこりました。

 
 
 
 
 

授業風景

2020/07/13 

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5年生では、学年の子どもたちのことをより深く知り、学年全体で子どもたちを見守っていこうという目的で、算数の時間に担任が別のクラスに入って授業をしています。色んな角度からたくさんの目で子どもたちを見守ることも大切にしています。子どもたちもたくさんの先生との出会いを楽しんでいます。

2年生では新しい友だちが増えました。さっそく第四小の紹介を兼ねた〇×クイズで友だちを迎えていました。

 
 
 
 
 

3年生第四公民館見学

2020/07/09 

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3年生が鎌田中学校1階地域交流センター内の第四公民館を見学させていただきました。公民館の館長さんから映像を交えながら、公民館活動についてのお話をしていただいたり、新しい施設の案内等もしていただきました。3年生の子どもたちにとっては、新校舎内に入るのが初めての子どもたちもたくさんいます。色々な施設に、とても感動した様子でした。お忙しい中温かく迎えていただき、ありがとうございました。

 
 
 
 
 

みえスタディチェック

2020/07/09 

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4・5年生がみえスタディチェックを行いました。国語と算数と理科の実力テストです。昨年までの学習内容がどれくれい定着しているかを確かめます。今後結果を分析して課題を見つけ、これからの授業に生かしていきたいと考えています。

 
 
 
 
 

授業風景  にっこり集会

2020/07/08 

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今日の授業の様子です。
2年生の音楽の様子です。マスクをして一定方向を向きながら、気をつけて徐々に歌を歌うことにしていきます。これまで歌うことが大好きだった子どもたちも、少しやわらいだ様子です。
また、外国語学習では、ESTの先生が発音での口の動きが分かるようにと、フェイスガードを使って学習をしてくれています。

5限目は放送での「にっこリ集会」を行いました。児童会役員から学校をよりよくしていこうと自分たちで考え「時間を守って行動しよう。」という目標を発表してくれました。また役員は今後、「時間を守って行動しよう」という内容の動画を作って各クラスに配信してくれる予定です。

 
 
 
 
 

七夕

2020/07/07 

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今日は七夕です。1年生や3年生の教室前廊下には、笹の葉に短冊が飾られています。子どもたち一人ひとりの願いが叶うといいですね。
昇降口には児童会役員が作ってくれた目標の掲示物も貼ってあります。児童会役員で今の本校の課題を考えて役員のみんなが目標を立ててくれています。

 
 
 
 
 

6年生修学旅行について

2020/07/06 

10月8日〜9日の6年生修学旅行について、PTA本部役員さんや6年学年委員さんとも相談をさせていただきました。今年度は感染リスクを最小限に抑えるため、行き先を京都方面から三重県内とさせていただきます。6年生の保護者の皆さんには「学校だより」⇒「No25」で連絡をさせていただきました。行き先が変わっても、子どもたちにとって思い出に残る修学旅行となるように準備していきたいと思います。申し訳ありませんがよろしくお願いします。

 
 
 
 
 
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